六年级差学生评语精选

发布于:2021-10-23 08:50:53

  一段好的评语,常常可拓展学生的视野,指点迷津,明确改进方向,也可让学生学会如何做人。你知道要怎么样写好六年级差学生评语吗?下面是小编为大家整理的六年级差学生评语,供大家分享。

  六年级差学生评语【精选篇】

  1. 探究课上,你总是能准确而响亮地回答出问题,但是,你的小话匣子经常在不恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课,希望你以后注意,好吗?

  2. 上探究课时,你听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你完成课业速度太慢。你可别小看了这个*惯,也许它会成为你前进道路上的最大*裕Ω寐砩细牡羲!

  3. 你是个聪明的孩子,但在学*中不够自觉性,每次要准备的资料你都拿不出来,有时还要寻找理由。要记住:只有努力了,你才会有所收获。

  4. 你能参与探究活动,并能参与探究活动,乐于与伙伴们一起学*,希望你能勤探究,多提问,能独立完成老师的任务。

  5. 常看到你静静地坐在位置上,时常会发呆,无法回答老师的问题,告诉你,这可不行!希望你尽快改正!

  6. 你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学*缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

  7. 知道吗,最*,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!

  8. 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

  9. 你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

  10. 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最*,老师发现你的学*有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

  11. 虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。

  12. 在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学*上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  13. 你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学*,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

  14. 你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,热爱劳动,关心集体。如果你把细心当朋友,在学*中尽量少一些失误,*时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。

  15. 你是一个天真可爱的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时,偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学*上还缺少一点钻劲,所以学*成绩总不那么理想。如果你能和认真细心交上朋友,你一定会非常出色。

  六年级期末学生评语【经典篇】

  1. 你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希今后更加努力刻苦,相信你的明天是一片光明的。

  2. 你是一个有礼貌,细心责任心强的男孩。你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候:“老师好。”你热爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干,不愧是劳动委员,给同学们树立了榜样。学*上认真踏实,老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲,希望你朝更高的目标迈进。

  3. 你是一个文静懂事的女孩。*时能严格要求自己,是老师的好助手。学*认真,成绩优良,作业字迹端正清楚,是同学们学*的楷模。希今后再接再厉,学*更上一层楼。

  4. 你是一个懂事聪明能干的孩子。*时学*认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人熹欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做诸方面全面发展的好学生。

  5. 你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。*时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。希你发扬成绩,弥补不足。

  6. 你是一个性格内向聪明伶俐的男孩。*时能按时完成老师布置的作业,学*认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水*。

  7. 你是一个性格内向的女孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学*上能尽主观努力,但思维反应较慢,学*成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,提高自己的阅读能力和写作水*。

  8. 你是一个活泼的男孩。*时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学*较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏*惯,努力提高自己的语言表达能力。

  9. 你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋,上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言,因为你不但声音响亮而且思维敏捷。*时热爱劳动,总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字,却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友,学*踏实,不做小动作,相信你一定会更加出色。

  10. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学*上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃,兴趣不浓。上课举手不积极,学*不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。

  11. 你开朗乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立分析问题的能力较强,但学*上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学*成绩不够稳定。希你*时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学*的楷模。

  12. 你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学*刻苦踏实,但学*过程中不讲究学*方法,学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神,将会到达理想的彼岸。

  13. 你是一个热爱劳动的孩子,*时,团结同学,但上课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢,记忆力特别差,各门功课成绩也差,希今后加倍努力提高各科成绩。

  14. 你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜欢,*时穿戴整洁,待人有礼貌,同学之间和睦相处,学*没有多大的进步,作业常拖拉,不能按时完成,希今后加快做作业的速度,认真写好字。

  15. 你是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。学*认真,成绩优良,能主动帮助学*上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学*的楷模。希你戒骄戒躁,力争上游。

  16. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳礼貌,思想上进。你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,大胆一些,积极举手发言,相信自己,你是一个聪明的学生!

  17. 你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学*尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。

  18. 你见到老师总是礼貌相待,*时能做好老师的小助手,每天还能帮助差生补*功课。老师发现你做作业比以前细心,希望你坚持下去。希你再接再厉,乘胜前进。

  19. 你性格内向,胆小怕事,与同学无争吵,是一个听话的孩子,劳动积极肯干,同学老师都很佩服你。学*上学劲较足,上课爱动脑,举手积极,但记忆力不强。希你能多看,多想,多练,学*成绩将会有所提高。

  20. 你性格内向,*时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学*放在第一位,在学*上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。

  六年级学生评语【热门篇】

  1. 你是位健康,精力充沛的孩子,能干热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学*上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

  2. 有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

  3. 你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

  4. 其实,你是很聪明的孩子。你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。

  5. 你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

  6. 你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

  7. 你听话懂事,宽容大度,能和同学融洽相处,你上进心强,急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生,但你缺乏顽强的意志,因此你常立志,你缺乏长久的目标,因此你容易满足,你缺乏正确的学*方法,把完成老师的学*任务作为唯一目标,很少在意学*的质量与拓宽,因此你固然付出不少,但进步缓慢,让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足,相信新的学期你一定会有更积极的行动。

  8. 得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

  9. 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学*上岂有*坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学*,为自己开创出美好的未来呢?

  10. 学*如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学*上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学*的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

  11. 虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学*方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更*。

  12. 双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

  13. “懒”使你迷失了学*的方向;“懒”使你染上了许多坏*气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。

  14. 虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。

  15. 经过老师和父母的帮助教育,你的学*目的明确多了,学*态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。


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