苏教版小学语文二年级下册练*一教案

发布于:2021-09-24 10:53:46

名师精编 精品教案 备课人 邢同星 学科 语文 使用人 靖林香 上课时间 课 题 练*一 课时 第一课时 教学目标 1.学*部首查字法 掌握根据不同情况提取部首的方法 2.培养学生遇到不认识、不理解的字词能通过查字典来解决的能力 3.培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好*惯 教学重难点 重点:学会部首查字法 掌握提取部首的方法 难点:会从一个字的多个义项中选择正确的义项 教学准备 ⒈多媒体课件 ⒉每组一张作业纸 教学过程 个性化设计 一、激趣揭题 ⒈教师激情介绍 (多媒体出示卡通猴画面 ) 小朋友 你们认识他吗? 他聪明又好学 可喜欢读书了 因此大家又叫他博士猴 ⒉动画导入 名师精编 精品教案 小朋友 很高兴认识你们 昨天 我借了一本童话书 里面遇到好几个字不认识 (出示腔、粮、酣、敲 )这些字的上面又没注音 真是急死我了 你们能帮帮我的忙吗? ⒊揭示课题 要想帮小猴解决这个难题 我们只有学会一种新的查字典的方法--部首查字法 二、学*新知 1.掌握提取部首的方法 ⑴学*对话 ①学生自读对话内容 ②师生分角色朗读 ⑵领悟方法 学生交流师生对话的主要内容--提取部首的两个知识点 ①一个字中哪部分是部首就到哪个部首里去查 ②如果一个字的两个部分都是部首 就按照取左不取右 取上不取下 取外不取内的方法来提取部首 ⑶反馈练* 出示苇、取、困 让学生找出它们的部首并说明理由 2.学*用部首查字法查找汉字 卡通猴:我的难题就要解决了 我们快来找一找吧! ⑴教师示范 名师精编 精品教案 重点指出用部首查字法查字时 在检字表中找到要找的部首项 然后在相应的笔画数中就可找到我们要查的字的页码了 ⑵学生练* 完成书上的表格 ⑶集体交流 3.学*选择正确义项 卡通猴:字是认识了 可我还不懂得它们的意思 你们能给我讲讲吗? (1)教师讲解示范: (通过教师讲解让学生明白一个字往往有几个义项 必须根据这个字所在的词语或句子的意思从字典上找出正确的义项 ) (2)学生实践练* (人人动手查字典 同桌共同讨论生字的意思 ) (3)全班交流 三、巩固拓展 1.小组合作填写作业纸 2.全班交流 3.评出优胜小组 四、课外延伸 板书设计: 练*一 课时评测设计: 人人动手查字典 同桌共同讨论生字的意思 教学后记: 名师精编 精品教案 备课人 邢同星 学科 语文 使用人 靖林香 上课时间 课 题 练*一 课时 第二课时 教学目标 1.学*部首查字法 掌握根据不同情况提取部首的方法 2.培养学生遇到不认识、不理解的字词能通过查字典来解决的能力 3.培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好*惯 教学重难点 重点:学会部首查字法 掌握提取部首的方法 难点:会从一个字的多个义项中选择正确的义项 教学准备 ⒈多媒体课件 ⒉每组一张作业纸 教学过程 个性化设计 一、复*导入 1、动画导入 小朋友 很高兴认识你们 昨天 名师精编 精品教案 我借了一本童话书 里面遇到好几个字不认识 (出示腔、粮、酣、敲 )这些字的上面又没注音 真是急死我了 你们能帮帮我的忙吗? 2、揭示课题 要想帮小猴解决这个难题 我们只有学会一种新的查字典的方法--部首查字法 二、学*新知 1、学*选择正确义项 卡通猴:字是认识了 可我还不懂得它们的意思 你们能给我讲讲吗? (1)教师讲解示范: (通过教师讲解让学生明白一个字往往有几个义项 必须根据这个字所在的词语或句子的意思从字典上找出正确的义项 ) (2)学生实践练* (人人动手查字典 同桌共同讨论生字的意思 ) (3)全班交流 三、巩固拓展 1.小组合作填写作业纸 2.全班交流 3.评出优胜小组 名师精编 精品教案 四、课外延伸 板书设计: 练*一 课时评测设计: 说一说部首查字法 教学后记: ?? ?? ?? ?? 山东省冠县店子镇中心小学电子教案 1 人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。

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